BiologyMikrobiyoloji ve EnfeksiyonGCSE

Açık Alanın Alanı (Mikrobiyoloji) Calculator

Bir antibiyotik veya antiseptik diskin agar plaka üzerinde oluşturduğu inhibisyonun dairesel alanını hesaplar.

Use the free calculatorCheck the variablesOpen the advanced solver
This is the free calculator preview. Advanced walkthroughs stay in the app.
Result
Ready
Radius of clear zone

Formula first

Overview

Antimikrobiyal ajanların etkinliğini test ederken, bunlar bakteri çimlerine yerleştirilir. Dairesel 'açık bölge' (inhibisyon bölgesi), bakterilerin kimyasalın etkisiyle büyüyemediği yeri temsil eder; bu bölgenin alanını ölçmek, farklı ajanlar arasında karşılaştırma yapmak için nicel bir ölçüt sağlar.

Symbols

Variables

r = Radius of clear zone, Area = Area of clear zone

Radius of clear zone
Variable
Area
Area of clear zone
Variable

Apply it well

When To Use

When to use: Agar difüzyon deneyi sırasında bir antibiyotik diskinin oluşturduğu açık bölgenin yarıçapını veya çapını ölçtükten sonra bu hesaplamayı uygulayın.

Why it matters: Bilim insanları ve eczacılar, antibiyotik etkinliğinin ölçümünü standartlaştırmalarına olanak tanır, böylece klinik tedavilerin belirli bakteri suşlarına karşı etkili olmasını sağlar.

Avoid these traps

Common Mistakes

  • Yarıçapı bulmak için çapı ikiye bölmeyi unutmak.
  • Diskin alanını tüm petri kabının alanıyla karıştırmak.
  • Hesaplamanın son adımından önce erken yuvarlama yapmak.

One free problem

Practice Problem

Bir açık bölgenin yarıçapı 5 mm'dir. Bölgenin alanını hesaplayın (kullanın π = 3.14).

Hint: Alan = π ×yarıçapın karesi formülünü kullanın.

The full worked solution stays in the interactive walkthrough.

References

Sources

  1. AQA GCSE Biology Specification (8461), Paper 1, Infection and Response.
  2. Edexcel GCSE Biology Specification, Topic 1: Key concepts in biology
  3. AQA GCSE Biology Specification (Microbiology Practical: Investigating the effect of antiseptics/antibiotics)
  4. AQA GCSE Biology Specification (Paper 1: Cell Biology - Culturing Microorganisms)